Ⅰ. 개요
정량적 성격이 강한 경제학적 접근법과 경제적 가치 접근법은 대체로 구조화(structured)된 문제에 적용된다. 반면에 정성적 성격이 강한 효용 가치 접근법과 정보 체계 접근법은 대체로 비구조화(unstructured)된 문제에 적용된다. 구조화된 문제는 문제 풀이 과정에 일정한 경향(pattern)이 있어서
원조기술 등
- 사회복지 실천에 요구되는 3가지 기술 : 관계론, 면접론, 과정론
- 위와 함께 사회복지 실천이 윤리적이고 합법적인 개입이 되기 위해서는 실천의 윤리에 대 한 이해로 사회복지사가 지켜야 하는 윤리와 행동규칙에 대한 이해가 요구됨
2. 사회복지 실천 현장 - 일상생활이 실천현장
- 정신분석학의 핵심 입장
①모든 정신적 사건은 그 전에 일어난 정신적 사건을 원인으로 함 : 인간의 심리현상에 우연히 생겨난 것은 존재하지 않음
②인간의 정신활동은 외부세계의 어떤 것에 의해 결정되는 것이 아니라, 정신 속에 내재되어 있는 행동의 동기나 목표에 의해 결정
③인간 정신활동
Ⅰ. 서 론
현재 청소년들은 자신의 진로를 제대로 선택하지 못하고 정신적으로 방황하는 경우를 많이 보게 된다. 이에 따라 자신의 삶을 무가치한 것으로 인식하여 자괴감에 빠져, 자아정체감 형성에 부정적 영향을 미친다. 이는 곧 학생에게 있어 올바른 진로선택과 결정이 청소년의 건강한 자아정
접근과 세팅 대상에 따라 다양한 형태가 사용되는데 정신분석, 인지치료, 행동주의, 교류분석, 가족치료, 형태치료, 현실치료, 게슈탈트 등이 그 대표적인 이론들이다.
(2) 집단치료의 목적
a. 증상의 완화
b. 성격의 변화
c. 기능의 회복을 집단치료의 목적으로 한다.
이상과 같은 목적을 달성
구성주의는 정보사회에서 필요로 하는 창의성, 다양성, 문제해결능력, 사고력 등을 지닌 학습자들을 기르고, 좀더 인본주의적인 흐름 속에서 학습자들에게 많은 자율성과 선택권을 주며, 그들의 목소리와 요구, 흥미와 관심에 가치를 두어야 한다는 시대적 요구를 이론적 뒷받침하는 학습이론이다.
기본적이며 보편적인 인간의 욕구를 해결하기 위한 서비스를 말하는데, 칸(Kahn)은 사회서비스의 영역으로 소득보장, 의료, 교육, 주택, 협의의 사회서비스 등을 들고 있다. 여기서 협의의 사회서비스를 미국에서는 일반적 사회서비스라 하고, 영국에서는 사적(퍼스널) 사회서비스라 하며, 우리나라에서
규칙(rules), 즉 원칙(principles)의 지배를 뜻하며, 나아가 인간의 분별력, 즉 이성(理性)의 지배를 의미한다. 다시 말해서 사람들이 합리적으로 정립된 준칙(準則)에 따르는 것을 뜻한다.
법치란 사회적 문제의 해결에 있어서도 힘(force)의 지배, 즉 실력적 해결(방식)을 거부․지양(止揚)하는 것이며, 동
접근의 편리함이 인터넷 사용의 충동적인 패턴에 빠지게 하는 매개물로 보고 있다.
- 사이버 섹스에 중독되는 것이 처음에는 성적 자극에 의해서지만 점차 현실에서 도피해 있다는 것이 강화물로 작용한다.
2) 가상관계 중독 : 실제 생활의 친구와 가족을 대처할 수 있는 채팅방, 뉴스그룹에서의 온라